A Ministra da Educação, Maritza Rosabal, e a sua comitiva visitaram, nos dias 12 e 13 de março, as escolas do ensino básico, secundário e jardins de infância do concelho de Ribeira Grande. A governante fez uma apreciação positiva da gestão e funcionamento da rede escolar e dos resultados dos alunos deste ano, relativamente ao ano transato.
“Encontramos um aumento considerável da taxa do sucesso escolar no ensino secundário, que no primeiro trimestre foi de 91%, devido a aplicação de medidas de reforço”, frisou, destacando o trabalho que tem sido feito na Escola Secundária de Salineiro, onde notou “imensas melhorias no próprio Liceu, foi melhorado o acesso, assim como se estendeu as refeições quentes a perto de 270 alunos do Liceu, as aulas de recuperação, o que têm sido ótimas, porque aumentou significativamente o sucesso”.

A ministra teve oportunidade de constatar, diretamente nas salas de aula, como é que estão a ser resolvidos os problemas de alfabetização dos alunos do ensino básico e verificar, no terreno, o trabalho de reabilitação das escolas do concelho, destacando-se a construção de casas de banho, reconhecendo contudo, que apesar das melhorias significativas para a comunidade educativa, ainda enfrentam alguns problemas, como a distribuição de água, que afeta não só o funcionamento das próprias casas de banho, como a distribuição das refeições quentes.
Durante a visita, Maritza Rosabal reuniu-se ainda com a classe docente para discutir questões que se prendem com a gestão da rede escolar, o novo plano curricular e o estatuto da classe docente. O encontro serviu ainda para se levantarem algumas questões de relacionamento entre alguns docentes e o delegado de Educação, questões essas relacionadas com a forma de estar e o exercício de poder, que o Ministério da Educação está a analisar, para averiguar qual o melhor procedimento.
Algumas questões foram prontamente respondidas pelo Presidente da FICASE, Dr. Albertino Fernandes, destacando a nova forma de execução e gestão, onde o delegado tem uma responsabilidade fundamental no processo, contrastando com o modelo antigo, tendo agora a função de coordenar as atividades na área da ação social escolar, de cantinas e de tudo o que seja ação social escolar, esclarecendo todos os presentes.
Para finalizar a visita ao concelho, a Ministra encontrou-se com o Presidente da Câmara, Manuel de Pina, tendo-se discutido as parcerias existentes no âmbito da Educação, como os contratos programas para a reabilitação dos espaços escolares, com principal enfoque nas estruturas para construção de cantinas, e em todas as formas possíveis que permitam “abraçar as escolas para torná-las em espaços mais agradáveis, mais prazerosos para as crianças e as pessoas que ali trabalham”. Já no âmbito da Família e Inclusão Social, discutiu-se a implementação do Cadastro Social Único e um possível plano de reabilitação dos jardins de infância, enquadrado na universalização do acesso ao ensino pré-escolar.
Para a Ministra da Educação e Ministra da Família e Inclusão Social, “foi muito positiva esta visita no terreno, assim como também o encontro com os professores, onde colocaram, sem nenhum problema, as questões que têm; de uma forma muito jovial, finalizámos este encontro, porque os encontros são para isto, para ver as coisas boas, menos boas, e os desafios e as questões que temos que resolver”.