2021-01-11
Dando seguimento ao programa de deslocação aos concelhos do país, o Ministro da Educação, Amadeu Cruz, acompanhado do Presidente da Câmara Municipal de Ribeira Grande de Santiago, Nelson Moreira, visitou as escolas básicas de Pico Leão, Tronco, Belém e Salineiro, no município de Ribeira Grande de Santiago, para verificar “in Loco” o funcionamento desses estabelecimentos de ensino, tendo em conta o contexto da pandemia da Covid-19.
Amadeu Cruz mostrou-se satisfeito com o cumprimento das medidas sanitárias emanadas nas orientações do Ministério da Educação e das autoridades sanitárias, para a contenção da propagação da Covid-19 nas escolas do concelho de Ribeira Grande de Santiago.
“Nas escolas deste concelho, as normas relativas à higienização, à instalação sanitária, à disponibilidade de água e de álcool-gel e a medição de temperatura estão sendo observadas e os alunos e professores estão a utilizar as máscaras”, afiançou.
Ao longo da visita, o governante dialogou com professores, alunos, cozinheiras e dirigentes locais, passando uma mensagem de confiança, reiterando que o Ministério da Educação tem trabalhado com foco na estabilização do funcionamento das escolas nesse contexto de pandemia, de modo a garantir uma educação de qualidade.
Após às visitas, o governante reuniu-se com a equipa da Delegação Escolar do referido concelho, para abordar questões inerentes a estabilização do sistema educativo no contexto da pandemia, a conclusão e consolidação da reforma do ensino básico, a implementação da reforma do ensino secundário no ano letivo 2021/2022, bem como a gestão dos recursos humanos.
O Ministro aproveitou a ocasião para destacar os ganhos alcançados nos últimos 4 anos neste concelho e enaltecer o trabalho da equipa da delegação escolar, reiterando a total confiança nos professores no desenvolvimento do sistema educativo para que, juntos, continuarmos a trabalhar, de modo a garantir uma educação de qualidade e alinhada com os padrões mais avançados, designadamente em convergência com os sistemas educativos dos países mais avançados da OCDE.